فهرس مستقل للدوريات · بيانات مفتوحة
OpenAlex CC0 · DOAJ CC0 · بيانات مفتوحة

مقارنة

مقارنة الدوريات

أدخل 2–3 أرقام ISSN وقارن APC ومدة التحكيم وحجم المقالات والوصول المفتوح.

معلومات أساسية Oxford Review of Education
العنوان Oxford Review of Education
ISSN 0305-4985, 1465-3915
الناشر Taylor & Francis
الدولة/المنطقة المملكة المتحدة
التخصص العلوم الاجتماعية
وصول مفتوح —
APC —
التحكيم —
مقالات/سنة 2,086
h-index 119
متوسط الاستشهادات لسنتين 5.21
DOAJ —
صفحة الإرسال —