فهرس مستقل للدوريات · بيانات مفتوحة
OpenAlex CC0 · DOAJ CC0 · بيانات مفتوحة
وصول مفتوح نشطة

Journal of Teacher Education for Sustainability

ISSN:1691-4147, 1691-5534

De Gruyter · لاتفيا · 2007

من التقديم إلى النشر—
APC—
DOAJ—
أول سنة2007

معلومات أساسية

الناشر
De Gruyter
الدولة/المنطقة
لاتفيا
التخصص
العلوم الاجتماعية
الوصول المفتوح
✓
DOAJ
—
الترخيص
—
أول سنة
2007
سجلات المقالات في DOAJ
—
الموقع
—
تحقّق من الدورية
Master Journal List ↗
صفحة الإرسال
—
بيانات مرجعية كيف تقرأ مؤشرات الدوريات →
مقالات/سنة373
h-index45
متوسط الاستشهادات لسنتين3.48
آخر سنة نشر2025
سجلات المقالات في DOAJ—
الوصول المفتوح✓

«متوسط الاستشهادات لسنتين» هو حقل OpenAlex summary_stats.2yr_mean_citedness (CC0): متوسط الاستشهادات لكل مقال خلال نافذة سنتين. إنه حقل قياسي خام، وليس تقييمًا للمجلة، ولا يُستخدم في الترتيب الافتراضي.

التصنيف حسب التخصص

العلوم الاجتماعية189 العلوم البيئية54 الفنون والعلوم الإنسانية14
§

دوريات في التخصص نفسه

المزيد →
0021-9584

Journal of Chemical Education

American Chemical Society · الولايات المتحدة

APC
$4,500
مدة النشر
—
مقالات/سنة
54,772
0022-0574

Journal of Education

SAGE Publishing · الولايات المتحدة

APC
$3,650
مدة النشر
—
مقالات/سنة
47,766
0020-5850

International Affairs

Oxford University Press · المملكة المتحدة

APC
$4,936
مدة النشر
—
مقالات/سنة
36,684