2785-3977
OA
DOAJ
بدون APC
Rivista di Ricerca e Didattica Digitale
Studium Editore · إيطاليا
- APC
- بدون APC
- التحكيم
- 11 أسابيع
- مقالات/سنة
- 0
وصول مفتوح
DOAJ
بدون APC
نشطة
PRISM
ISSN:2514-5347
APCبدون APC
التحكيم24 أسابيع
مقالات/سنة—
h-index—
متوسط الاستشهادات لسنتين—
آخر سنة نشر—
معلومات أساسية
- الناشر
- Liverpool John Moores University
- الدولة/المنطقة
- المملكة المتحدة
- التخصص
- التعليم
- الوصول المفتوح
- ✓ (gold)
- DOAJ
- ✓
- الترخيص
- CC BY-NC-ND
- أول سنة
- 2017
- سجلات المقالات
- 300
- صفحة الإرسال
- https://openjournals.ljmu.ac.uk/prism/about/sub…
التصنيف حسب التخصص
Education: Theory and practice of education1
§
المزيد →
دوريات في التخصص نفسه
2675-3294
OA
DOAJ
بدون APC
Revista Educação, Pesquisa e Inclusão
Universidade Federal de Roraima · البرازيل
- APC
- بدون APC
- التحكيم
- 8 أسابيع
- مقالات/سنة
- —
2720-4049
OA
DOAJ
بدون APC
Youth in Central and Eastern Europe
Pedagogical University of Krakow · بولندا
- APC
- بدون APC
- التحكيم
- 4 أسابيع
- مقالات/سنة
- —
1979-4908
OA
DOAJ
بدون APC
Al-TA'DIB: Jurnal Kajian Ilmu Kependidikan
Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri Kendari · إندونيسيا
- APC
- بدون APC
- التحكيم
- 12 أسابيع
- مقالات/سنة
- —
1759-667X
OA
DOAJ
بدون APC
Journal of Learning Development in Higher Education
Association for Learning Development in Higher Education (ALDinHE) · المملكة المتحدة
- APC
- بدون APC
- التحكيم
- 16 أسابيع
- مقالات/سنة
- —
2085-9848
OA
DOAJ
بدون APC
Jurnal Visi Ilmu Pendidikan
Universitas Tanjungpura · إندونيسيا
- APC
- بدون APC
- التحكيم
- 12 أسابيع
- مقالات/سنة
- —