0021-9584
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- $4,500
- Publikationsdauer
- —
- Artikel/Jahr
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Open Access
DOAJ
Ohne APC
Aktiv
The Canadian Journal for the Scholarship of Teaching and Learning
Revue canadienne sur l'avancement des connaissances en enseignement et en apprentissage · CJSOTL · RCACEA
ISSN:1918-2902
University of Western Ontario Libraries · Kanada · 2010
Einreichung → Publikation8 Wochen
APCOhne APC
DOAJ✓
Erstes Jahr2010
Basisinformationen
- Verlag
- University of Western Ontario Libraries
- Land/Region
- Kanada
- Fachgebiet
- Sozialwissenschaften
- Open Access
- ✓ (gold)
- DOAJ
- ✓
- Lizenz
- Publisher's own license
- Erstes Jahr
- 2010
- DOAJ-Artikeldatensätze
- 430
- Website
- http://www.cjsotl-rcacea.ca/
- Zeitschrift prüfen
- Master Journal List ↗ · DOAJ ↗
- Einreichungsseite
- http://www.cjsotl-rcacea.ca/
Referenzdaten
Artikel/Jahr419
h-index31
Zitationen pro Artikel (2 Jahre)1.58
Letztes Jahr2025
DOAJ-Artikeldatensätze430
Open Access✓
Das „2-Jahres-Zitationsmittel“ ist das OpenAlex-Feld summary_stats.2yr_mean_citedness (CC0): mittlere Zitationen pro Artikel über ein Zweijahresfenster. Es ist ein bibliometrisches Rohfeld, keine Zeitschriftenbewertung, und wird nicht für die Standardsortierung verwendet.
Fachklassifikation
Sozialwissenschaften166
Psychologie41
Education: Education (General)1
§
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