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Perspectivas da Educação Matemática

ISSN:1982-7652, 2359-2842

APC—
Begutachtung—
Artikel/Jahr741
h-index13
2-Jahres-Zitationsmittel0.26
Letztes Jahr2025

Basisinformationen

Verlag
Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
Land/Region
Brasilien
Fachgebiet
Sozialwissenschaften
Open Access
✓
DOAJ
—
Lizenz
—
Erstes Jahr
2010
ArtikelDatensätze
—
Website
http://seer.ufms.br/index.php/pedmat/index
Einreichungsseite
—

Fachklassifikation

Sozialwissenschaften641 Kunst und Geisteswissenschaften193 Mathematik39
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