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International Journal of Education and Emerging Practices

ISSN:3087-4130, 3087-4149

Mauritius · 2025

Einreichung → Publikation—
APC—
DOAJ—
Erstes Jahr2025

Basisinformationen

Verlag
—
Land/Region
Mauritius
Fachgebiet
Sozialwissenschaften
Open Access
—
DOAJ
—
Lizenz
—
Erstes Jahr
2025
DOAJ-Artikeldatensätze
—
Website
https://injeep.org/index.php/injeep
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