2785-3977
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Sin APC
Rivista di Ricerca e Didattica Digitale
Studium Editore · Italia
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Acceso abierto
DOAJ
Activa
Journal of Statistics Education
ISSN:1069-1898
APCAPC indicado, importe no analizado
Revisión12 semanas
Artículos/año—
h-index—
Media de citas a 2 años—
Último año—
Información básica
- Editorial
- Taylor & Francis Group
- País/Región
- Estados Unidos
- Área
- Educación
- Acceso abierto
- ✓ (gold)
- DOAJ
- ✓
- Licencia
- CC BY, CC BY-NC
- Primer año
- 1993
- Registros de artículos
- 116
- Página de envío
- https://www.tandfonline.com/action/authorSubmis…
Clasificación por áreas
Education: Special aspects of education1
Science: Mathematics: Probabilities. Mathematical statistics1
Historial del título
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