2785-3977
OA
DOAJ
Sin APC
Rivista di Ricerca e Didattica Digitale
Studium Editore · Italia
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Acceso abierto
DOAJ
Activa
Fanāvarī-i āmūzish
ISSN:2008-0441, 2345-5462
APCAPC indicado, importe no analizado
Revisión8 semanas
Artículos/año—
h-index—
Media de citas a 2 años—
Último año—
Información básica
- Editorial
- Shahid Rajaee Teacher Training University (SRTTU)
- País/Región
- Irán
- Área
- Educación
- Acceso abierto
- ✓ (gold)
- DOAJ
- ✓
- Licencia
- CC BY
- Primer año
- 2011
- Registros de artículos
- 972
- Sitio web
- https://jte.sru.ac.ir/
- Página de envío
- https://jte.sru.ac.ir/journal/authors.note?lang…
Clasificación por áreas
Education: Special aspects of education1
§
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