2785-3977
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Rivista di Ricerca e Didattica Digitale
Studium Editore · Italia
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Acceso abierto
DOAJ
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Activa
PRISM
ISSN:2514-5347
APCSin APC
Revisión24 semanas
Artículos/año—
h-index—
Media de citas a 2 años—
Último año—
Información básica
- Editorial
- Liverpool John Moores University
- País/Región
- Reino Unido
- Área
- Educación
- Acceso abierto
- ✓ (gold)
- DOAJ
- ✓
- Licencia
- CC BY-NC-ND
- Primer año
- 2017
- Registros de artículos
- 300
- Página de envío
- https://openjournals.ljmu.ac.uk/prism/about/sub…
Clasificación por áreas
Education: Theory and practice of education1
§
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