2785-3977
OA
DOAJ
Sans APC
Rivista di Ricerca e Didattica Digitale
Studium Editore · Italie
- APC
- Sans APC
- Évaluation
- 11 semaines
- Articles/an
- 0
Accès ouvert
DOAJ
Sans APC
Active
UMT Education Review
ISSN:2616-9738, 2616-9746
APCSans APC
Délai28 semaines
Articles/an—
h-index—
Citations moyennes sur 2 ans—
Dernière année—
Informations générales
- Éditeur
- University of Management and Technology
- Pays/Région
- Pakistan
- Discipline
- Éducation
- Accès ouvert
- ✓ (gold)
- DOAJ
- ✓
- Licence
- CC BY-SA
- Première année
- 2018
- Notices d’articles
- 26
- Page de soumission
- https://journals.umt.edu.pk/index.php/uer/Autho…
Classification disciplinaire
Éducation1
§
Plus →
Revues de la même discipline
2675-3294
OA
DOAJ
Sans APC
Revista Educação, Pesquisa e Inclusão
Universidade Federal de Roraima · Brésil
- APC
- Sans APC
- Évaluation
- 8 semaines
- Articles/an
- —
2720-4049
OA
DOAJ
Sans APC
Youth in Central and Eastern Europe
Pedagogical University of Krakow · Pologne
- APC
- Sans APC
- Évaluation
- 4 semaines
- Articles/an
- —
1979-4908
OA
DOAJ
Sans APC
Al-TA'DIB: Jurnal Kajian Ilmu Kependidikan
Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri Kendari · Indonésie
- APC
- Sans APC
- Évaluation
- 12 semaines
- Articles/an
- —
1759-667X
OA
DOAJ
Sans APC
Journal of Learning Development in Higher Education
Association for Learning Development in Higher Education (ALDinHE) · Royaume-Uni
- APC
- Sans APC
- Évaluation
- 16 semaines
- Articles/an
- —
2085-9848
OA
DOAJ
Sans APC
Jurnal Visi Ilmu Pendidikan
Universitas Tanjungpura · Indonésie
- APC
- Sans APC
- Évaluation
- 12 semaines
- Articles/an
- —