2785-3977
OA
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Rivista di Ricerca e Didattica Digitale
Studium Editore · Itália
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Acesso aberto
DOAJ
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Ativa
Interdisciplinary Journal of Problem-based Learning
ISSN:1541-5015
APCSem APC
Revisão32 semanas
Artigos/ano—
h-index—
Média de citações em 2 anos—
Último ano—
Informações básicas
- Editora
- Purdue University Press
- País/Região
- Estados Unidos
- Área
- Educação
- Acesso aberto
- ✓ (gold)
- DOAJ
- ✓
- Licença
- CC BY-NC-ND
- Primeiro ano
- 2006
- Registros de artigos
- 0
- Página de submissão
- http://docs.lib.purdue.edu/ijpbl/policies.html
Classificação por área
Education: Special aspects of education1
§
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