2785-3977
OA
DOAJ
Sem APC
Rivista di Ricerca e Didattica Digitale
Studium Editore · Itália
- APC
- Sem APC
- Revisão
- 11 semanas
- Artigos/ano
- 0
Acesso aberto
DOAJ
Ativa
Fanāvarī-i āmūzish
ISSN:2008-0441, 2345-5462
APCAPC indicado, valor não analisado
Revisão8 semanas
Artigos/ano—
h-index—
Média de citações em 2 anos—
Último ano—
Informações básicas
- Editora
- Shahid Rajaee Teacher Training University (SRTTU)
- País/Região
- Irã
- Área
- Educação
- Acesso aberto
- ✓ (gold)
- DOAJ
- ✓
- Licença
- CC BY
- Primeiro ano
- 2011
- Registros de artigos
- 972
- Página de submissão
- https://jte.sru.ac.ir/journal/authors.note?lang…
Classificação por área
Education: Special aspects of education1
§
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