ดัชนีวารสารอิสระ · ข้อมูลเปิด
OpenAlex CC0 · DOAJ CC0 · ข้อมูลเปิด
J journal123
การเข้าถึงแบบเปิด DOAJ ไม่มี APC ใช้งานอยู่

Teaching & Learning Inquiry The ISSOTL Journal

ISSOTL journal · Teaching and learning inquiry · TLI

ISSN:2167-4779, 2167-4787

University of Calgary · สหรัฐอเมริกา · 2013

ส่งบทความที่นี่ ↗ เพิ่มในการเปรียบเทียบ
ส่งบทความ → ตีพิมพ์17 สัปดาห์
APCไม่มี APC
DOAJ✓
ปีแรก2013

ข้อมูลพื้นฐาน

สำนักพิมพ์
University of Calgary
ประเทศ/ภูมิภาค
สหรัฐอเมริกา
สาขา
Social Sciences
การเข้าถึงแบบเปิด
✓ (gold)
DOAJ
✓
สัญญาอนุญาต
CC BY-NC
ปีแรก
2013
บันทึกบทความใน DOAJ
469
เว็บไซต์
http://tlijournal.com/
ตรวจสอบวารสารนี้
Master Journal List ↗ · DOAJ ↗
หน้าส่งบทความ
https://journalhosting.ucalgary.ca/index.php/TL…
ข้อมูลอ้างอิง วิธีอ่านตัวชี้วัดวารสาร →
บทความ/ปี475
h-index39
การอ้างอิงเฉลี่ย 2 ปี2.58
ปีที่เผยแพร่ล่าสุด2026
บันทึกบทความใน DOAJ469
การเข้าถึงแบบเปิด✓

“การอ้างอิงเฉลี่ย 2 ปี” คือฟิลด์ OpenAlex summary_stats.2yr_mean_citedness (CC0) ซึ่งเป็นค่าเฉลี่ยการอ้างอิงต่อบทความในช่วงสองปี เป็นฟิลด์บรรณมิติดิบ ไม่ใช่การประเมินวารสาร และไม่ใช้ในการจัดเรียงเริ่มต้น

แก้ไขข้อมูล · ขอให้ลบ

การจำแนกสาขา

Social Sciences283 Psychology34 Education: Education (General)1
§

วารสารในสาขาเดียวกัน

เพิ่มเติม →
1899-3192
OA DOAJ ไม่มี APC

Prace Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu

Wroclaw University of Economics · โปแลนด์

APC
ไม่มี APC
ระยะถึงการตีพิมพ์
8 สัปดาห์
บทความ/ปี
65,174
0021-9584

Journal of Chemical Education

American Chemical Society · สหรัฐอเมริกา

APC
$4,500
ระยะถึงการตีพิมพ์
—
บทความ/ปี
54,772
2633-304X

Emerald expert briefings

Emerald Publishing Limited

APC
—
ระยะถึงการตีพิมพ์
—
บทความ/ปี
49,513
0022-0574

Journal of Education

SAGE Publishing · สหรัฐอเมริกา

APC
$3,650
ระยะถึงการตีพิมพ์
—
บทความ/ปี
47,766
0020-5850

International Affairs

Oxford University Press · สหราชอาณาจักร

APC
$4,936
ระยะถึงการตีพิมพ์
—
บทความ/ปี
36,684