การเข้าถึงแบบเปิด

Международный журнал образования и цифровой педагогики

ISSN:3105-3602

เว็บไซต์วารสาร ↗ เพิ่มในการเปรียบเทียบ

APC—

ส่งบทความ → ตีพิมพ์—

บทความ/ปี9

h-index0

การอ้างอิงเฉลี่ย 2 ปี0.00

ปีที่เผยแพร่ล่าสุด—

ข้อมูลพื้นฐาน

สำนักพิมพ์: —
ประเทศ/ภูมิภาค: คาซัคสถาน
สาขา: Social Sciences
การเข้าถึงแบบเปิด: ✓
DOAJ: —
สัญญาอนุญาต: —
ปีแรก: —
บันทึกบทความใน DOAJ: —
เว็บไซต์: https://ijed.kz/index.php/new
หน้าส่งบทความ: —

ตรวจสอบการส่ง

ค่าใช้จ่าย:ไม่ระบุจำนวน APC
ความยาก:—;9 บทความต่อปี
วิธีส่ง:ยังไม่มีลิงก์คำแนะนำสำหรับผู้เขียน เริ่มจากเว็บไซต์วารสาร
การเข้าถึงแบบเปิด:✓

“การอ้างอิงเฉลี่ย 2 ปี” คือฟิลด์ OpenAlex summary_stats.2yr_mean_citedness (CC0) ซึ่งเป็นค่าเฉลี่ยการอ้างอิงต่อบทความในช่วงสองปี เป็นฟิลด์บรรณมิติดิบ ไม่ใช่การประเมินวารสาร และไม่ใช้ในการจัดเรียงเริ่มต้น